CHP Mersin Milletvekili Gülcan Kış, 2026-2027 eğitim öğretim yılı öncesinde Mersin’deki okul ve derslik yetersizliği, kalabalık sınıflar, ikili eğitim, öğretmen açığı ve okul binalarının depreme dayanıklılığını Türkiye Büyük Millet Meclisi gündemine taşıdı.
CHP Mersin Milletvekili Gülcan Kış, Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in yanıtlaması istemiyle verdiği soru önergesinde, Mersin’in 13 ilçesindeki okul, derslik, öğrenci ve öğretmen sayılarını; ikili eğitim yapılan okulları, kalabalık sınıfları, öğretmen ihtiyacını ve devam eden eğitim yatırımlarını sordu.
Mersin İl Millî Eğitim Müdürlüğünün güncel verilerine göre kent genelinde 1.352 okul ve kurum, 16 bin 190 derslik, 30 bin 269 öğretmen ve 401 bin 308 öğrenci bulunuyor.
Bu tabloyu değerlendiren Kış, yalnızca toplam rakamların Mersin’de eğitimin gerçek durumunu ortaya koymaya yetmediğini belirterek, ilçeler arasındaki farklılıkların ve sınıflardaki yoğunluğun açıklanması gerektiğini vurguladı.
Kış, “401 bin öğrencimizden söz ediyoruz. Mersin gibi nüfusu ve öğrenci sayısı hızla artan bir kentte yalnızca kaç okul bulunduğunu açıklamak yeterli değil. Çocuğumuz kaç kişilik sınıfta eğitim görüyor? Kaç okulda sabahın erken saatlerinden akşam saatlerine kadar ikili eğitim devam ediyor? Hangi ilçede kaç öğretmen açığı var? Bunların açıklanması gerekiyor” dedi.
Kış’ın Bakan Tekin’e yönelttiği dikkat çekici sorulardan biri de sınıf mevcutları oldu. Mersin genelinde öğrenci sayısı 30’un, 35’in ve 40’ın üzerinde olan dersliklerin ayrı ayrı açıklanmasını isteyen Kış, bu sınıflarda eğitim gören toplam öğrenci sayısını da sordu.
Kış, “Bir taraftan eğitimde kaliteyi konuşurken diğer taraftan çocuklarımızı 35-40 kişilik sınıflara mahkûm edemeyiz. Bakanlık Mersin’de 40 öğrencinin üzerinde kaç sınıf bulunduğunu açıkça ortaya koymalıdır. Çünkü ortalamalar, kalabalık sınıfların gerçeğini gizleyebilir” ifadelerini kullandı.
Soru önergesinde okul binalarının deprem güvenliğine de ayrı bir başlık açıldı. Kış, Mersin’de deprem performans analizi yapılması gereken, güçlendirme kararı verilen veya yıkılıp yeniden yapılması gereken okul binalarının sayısını sorarak, bu yapılardan kaçının 2026-2027 eğitim öğretim yılında kullanıma açık olacağının açıklanmasını talep etti.
“Bir velinin çocuğunu okula gönderirken binanın güvenli olup olmadığını düşünmek zorunda kalmaması gerekir” diyen Kış, okul binalarının deprem güvenliği konusunda belirsizliğe yer bırakılamayacağını vurguladı.
Mersin’de devam eden eğitim yatırımlarının da ayrıntılarını isteyen Kış; yapımı süren, ihale aşamasında bulunan veya yatırım programına alınan yeni okul ve dersliklerin ilçelerini, fiziki gerçekleşme oranlarını, yatırım bedellerini ve öngörülen tamamlanma tarihlerini sordu.
Kış, Bakanlığa şu çağrıda bulundu: “Mersin’in ihtiyacı günü kurtaran çözümler değil, nüfus artışını ve gelecek yılları dikkate alan gerçek bir eğitim yatırımı planıdır.
Yeni eğitim öğretim yılı başlarken tablo bütün açıklığıyla ortaya konulmalıdır. Hangi ilçemizde okul açığı var, nerede derslikler yetersiz, nerede öğretmen eksik, hangi okul güçlendirilecek ve hangi yatırım ne zaman tamamlanacak? Mersin’in çocuklarının nitelikli, güvenli ve eşit eğitim hakkı belirsizliğe bırakılamaz.”
CHP’li Kış, soru önergesinde Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’den Mersin’in 13 ilçesindeki okul, derslik, öğrenci ve öğretmen sayılarını; ikili eğitim yapılan okulları; 30, 35 ve 40 öğrencinin üzerinde mevcut bulunan sınıfları; öğretmen ve ücretli öğretmen ihtiyacını; deprem açısından inceleme, güçlendirme veya yeniden yapım gerektiren okul binalarını; devam eden eğitim yatırımlarını ve ikili eğitimin tamamen sona erdirilmesi için ihtiyaç duyulan yeni okul ve derslik sayısını açıklamasını istedi.
MERSİN’DE 401 BİN ÖĞRENCİ, 16 BİN 190 DERSLİK
“40 KİŞİYİ AŞAN KAÇ SINIF VAR?”
OKULLARIN DEPREM GÜVENLİĞİ MECLİS GÜNDEMİNDE
“MERSİN’E KAÇ YENİ OKUL YAPILACAK?”
KIŞ, BAKAN TEKİN’E 7 SORU YÖNELTTİ
